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优发国际2019-11-25

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“当然,学习中文也不是一朝一夕的事,毕竟中文比英文更难掌握;不过,我相信只要肯花时间耐心学习,中文绝对难不倒我们。”

随着我国九年义务教育的全面普及以及基础教育课程改革的不断深入,基础教育的首要任务,已经转移到全面提高教育质量,为社会各类人才的发展奠定坚实基础。“创新”已经成为国家建设、社会发展和教育发展的主旋律。

自从孩子们喜欢上读书以后,便觉得书越来越不够读了。于是我让孩子们把自己家里的藏书开列了清单,我知道每个孩子家里的书无论从数量还是质量上来说都是可以的,因为平时我总是“怂恿”孩子们向家长“要”书。在孩子们过生日或者是过春节的时候,孩子们从来不要其他礼物,只要书。于是我们把“藏书清单”用铁夹子夹在了一起,挂在教室的墙上,我们把它称之为“四一班书库”,全班共有一千多本呢!然后让孩子们根据上面所列的书目,选择喜欢的图书自己向“书主”借阅。这样一来,既不用图书管理员每天负责借阅了,又极大的减少了图书的损坏程度,真可谓“一举两得”!除此之外,我还利用学习课文的机会,向学生们推荐好的图书。如学完《蟋蟀的住宅》后,我推荐了法布尔的《昆虫记》,学完了《触摸春天》,我推荐了海伦凯勒的《假如给我三天光明》等课外书。我还适时地向孩子们推荐名著阅读。一些名著是经过历史长河的洗刷才留下的,往往蕴含了名家的思想,情感,情怀,是具有顽强生命力的。我鼓励孩子们多读名著,如我国的四大名著、《朱自清散文集》,冰心的《繁星.春水》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》、雨果的《巴黎圣母院》等等。我希望让名著阅读成为孩子们生活中的享受,让经典名著浸润孩子们无邪的心灵。

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  铭记“那些永不消逝的师魂”

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责编 左文亮

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